경북보건대학교

경북보건대학교(총장 이은직) 교수학습지원센터는 10월 7일부터 12월 8일까지 재학생을 대상으로 전공 교과목 학습 능력 향상, 자기주도적 창의적 학습 능력 강화, 온‧오프라인 의사소통 및 가상협업능력 강화를 목적으로 2020학년도 2학기 Zoom in 랜선 스터디 ‘학습동행 U&I’(이하 ‘학습동행 U&I’)를 진행하였다. ‘학습동행 U&I’는 재학생들이 튜터(이끄미・또래멘토) 1명과 튜티(따르미) 3~4명으로 학습공동체를 구성하고, 자율적으로 운영하는 프로그램이다. 학습공동체는 운영 목적에 따라 전공교과목 학습을 위한 ‘교육과정 중심 자율공동체’, 국가고시 준비를 위한 ‘국가고시 대비 자율공동체’ 그리고 전공심화 학습을 위한 ‘전공심화중심 또래멘토 공동체’ 총 3가지 유형으로 구분하여 운영하였다. 특히 이번 프로그램에서는 온라인 활용 의사소통・가상협업능력 강화를 위해 전체 운영의 30%이상을 온라인 스터디로 진행하게 하였다. 본 프로그램에 참여한 학생의 94%이상이 본 프로그램 활동과정에서 발견한 자신의 능력이 있다고 응답하였다. 응답자의 54%는 학습능력(학습방법, 학습능력 등)을 발견하였고, 46%는 협업능력(리더십, 의사 소통능력, 협업능력 등)이 있다는 것을 알게 되었다고 하였다. 참여한 학생들은 “팀원들과 협력하여 같이 공부함으로써 몰랐던 부분에 있어서 이해를 하고 배울 수 있었고 같이 하면 더 쉽게 풀어나갈 수 있다는 것을 배웠다.”며 “내가 아는 것을 소리 내서 말할 수 있다는 것 알게 되어 자존감이 높아졌다”고 하였다. “처음에 ZOOM(화상회의 프로그램)을 통해 스터디 동행을 한다고 들었을 땐 직접 만나 함께 공부하는 것 보다는 효율성이 떨어지거나 불편함이 있을까 걱정하였는데 걱정과 달리 줌을 통해서 조원들과 즐겁게 스터디 동행을 하여 정말 뿌듯했다”고 소감을 전했다.